Правила сотрудничества классного руководителя с учащимися

10/10/2012

 

1. Любите подростка

2. Систематически познавайте подростка

3. Верьте в него

4. Старайтесь понять его

5. Будьте чутки к его духовному миру

6. Уважайте человеческие достоинства подростка

7. Умейте слышать и слушать подростка

8. Будьте строгими и добрыми

ТРИ ОСНОВНЫХ ЗАКОНА, КОТОРЫМ ПОДЧИНЕНО ПОВЕДЕНИЕ УЧЕНИКОВ

1-ый закон.

Ученики выбирают определенное поведение в определенных обстоятельствах.

2-ой закон.

Любое поведение подчинено общей цели - чувствовать себя принадлежащим к школьной жизни.

1-ая цель - ощущать свою самостоятельность в учебной деятельности (интеллектуальная самостоятельность);

2-ая цель - строить и поддерживать приемлемые отношения с учителями и одноклассниками (коммуникативная самостоятельность);

3-ая цель - вносить свой особый вклад в жизнь класса и школы (самостоятельность в коллективной деятельности).

Ученики пытаются достигнуть этих целей всеми доступными им способами. Если им неизвестны или недоступны способы приемлемые, они используют то, что учитель называет "нарушением дисциплины". На предпочтение учеником приемлемого или неприемлемого поведения влияют такие условия, как:

- качество отношений между ним и учителем;

- классная атмосфера, направленная на успех или, наоборот, деструктивная;

- соответствующая этому структура классного коллектива.

3-ий закон.

Нарушая дисциплину, ученик осознает, что ведет себя неправильно, но может не осознает, что за этим стоит одна из четырех целей:

- привлечение внимания;

- власть;

- месть;

- избегание неудачи.

ВЕДУЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССА

1. Регулярная проверка дневников. Постоянно контролировать успеваемость и регулярно доводить сведения о ней до родителей.

2. Ведение цикла классных часов по теме "Учись учиться" с целью формирования общественных навыков и помощи учащимся в овладении знаниями.

3. Ведение работы по формированию положительной мотивации учения, создания в классе микроклимата борьбы за качество, поощрение стремления к знаниям.

4. Включение в план работы мероприятий по развитию познавательных интересов и познавательной активности учащихся.

СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА

Критерии оценки деятельности классного руководителя:

- уровень организации классного коллектива во время учебы;

- степень информированности учителя об учебных успехах и неудачах учеников класса;

- степень информированности родителей об учебных успехах и трудностях своих детей;

- степень сформированности положительной мотивации учебной деятельности в классном коллективе;

- многосторонность и многообразие в работе, направленной на развитие познавательных интересов и познавательной активности;

- внимание и интерес классного руководителя к формированию у воспитанников общеучебных умений и навыков.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА

Цель:

- оказание всемерной помощи своим воспитанникам в овладении знаниями;

- создание в классе микроклимата борьбы за качество учебы;

- участие в развитии познавательных интересов и познавательной деятельности учеников класса.

РАБОТА С УЧИТЕЛЯМИ

Задачи:

- координация деятельности учителей, работающих в классе;

- организация работы малого педсовета с целью добиться слаженности педагогического ансамбля и осуществление индивидуального подхода к каждому ученику;

- привлечь учителей к работе с родителями.

Формы:

- проведение 1 раз в четверть, а при необходимости внепланового малого педсовета;

- индивидуальная постоянная и кропотливая работа с каждым учителем, привлечение учителей к участию в родительских собраниях класса.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Задачи:

- постоянное информирование родителей о результатах учебной деятельности ребенка;

- обучение родителей тому, как помочь ребенку в учебе;

- привлечение родителей к работе по развитию познавательных интересов.

Формы:

- родительские собрания;

- привлечение к участию в Днях открытых дверей;

- индивидуальная работа.

 

 

Рекомендуемые публикации

(0) Комментарии Добавить комментарий




Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.

Добавить комментарий
Заголовок
Текст (Обязательное поле)
Ваше имя (Обязательное поле)
Адрес электронной почты (если имеется)
Ваша персональная страничка (если имеется)
Введите код, который указан на картинке:
 authimage

Разделы

Полезные ссылки

Календарь

« Июль 2020 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31    

Последние...

Облако тегов

ndash Бобруйск В учится ЗДЕСЬ Каждый Позднякова Пусть Ребёнок Сегодня Ученье баллов более больше будет будут буквы вместе войне войны вопросы время всего глазами детей детство детьми желание жизни здесь знаний имени использовать истории каждый класс класса классов книги книгу когда которые который которых любви люблю любовь людей мероприятия много может можно набрали начинается недели несколько новый нужно образования обязательно окружённый отметить очень полностью потому просто пусть ребенка ребенок русском самое своей сделать сегодня следует слова слово среднего степени счастье такие только увлеченьем учащихся учитель учится часто человек читателей чтобы языке

Архивы

Синдикат

Методсовет
Сертификат на никнейм Моя жизнь, моя работа, зарегистрирован на Позднякову Аллу Николаевну
Сертифицируй ник-нейм! Сайт учителя истории Четыркиной В. Е. Мои публикации Бесплатное продвижение сайтов в поисковых системах
Каталог белорусских сайтов >Сайт Одариченко О.И. < a href="http://pervootkrivatel.ucoz.ru" target=_blank>> free counters счетчик посещений Интернет-государство учителей Рейтинг сайтов Счетчик тИЦ и PR
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.