- Никогда не приходите без предупреждения. Это проявление неуважения.
- Планируйте визит на время, удобное для родителей.
- Старайтесь не переносить день или время визита, приходить без опоздания, но и не раньше намеченного времени.
- Убедитесь, что родители позитивно настроены на Ваш визит. Некоторые родители могут быть против этого, воспринимая Ваш приход как вторжение в их личную жизнь. Вы должны уважать их мнение, вместе с тем необходимо найти убедительный аргумент, чтобы доказать необходимость Вашего визита.
- Поблагодарите родителей за предоставленную возможность прийти к ним домой.
- Если это не семья с признаками антисоциального поведения, в которую одному приходить небезопасно или если это заранее не оговорено, никогда не приводите с собой кого-либо еще.
- У Вашего визита должна быть конкретная цель, суть которой следует объяснить родителям.
- Помните о необходимости соблюдения конфиденциальности.
- В общении будьте честными и искренними.
- Дайте возможность родителям почувствовать себя партнерами, а не выслушивать упреки.
- Постарайтесь найти слова и подчеркнуть что-то положительное в отношении родителей к детям.
- Если в процессе контактирования с семьей Вы что-то пообещали – обязательно исполните обещание.
- Не настраивайтесь на то, что в ответ на Ваше хорошее отношение и желание помочь ребенку и семье поступит адекватная реакция родителей.
- Если в семье имеют место случаи антисоциальных проявлений, посещать ее следует с представителями местной власти и органов правопорядка.
- Если возникла необходимость временного изъятия детей из семьи (угрожающие их безопасности условия), осуществлять это следует только с санкции соответствующих органов.
Раздел: Я - классный руководитель
11/03/2012
1. Любите подростка
2. Систематически познавайте подростка
3. Верьте в него
4. Старайтесь понять его
5. Будьте чутки к его духовному миру
6. Уважайте человеческие достоинства подростка
7. Умейте слышать и слушать подростка
8. Будьте строгими и добрыми
ТРИ ОСНОВНЫХ ЗАКОНА, КОТОРЫМ ПОДЧИНЕНО ПОВЕДЕНИЕ УЧЕНИКОВ
1-ый закон.
(Читать дальше...)
Раздел: Я - классный руководитель
10/10/2012
I. Охрана жизни и здоровья детей.
- Классный руководитель несет ответственность за жизнь и здоровье учеников, обеспечивает безопасное
проведение образовательного процесса.
- Классный руководитель регулярно проводит инструктажи по технике безопасности.
- Классный руководитель следит за соблюдением санитарно-гигиенических условий в классе.
- Классный руководитель овладевает технологиями урока, сберегающими здоровье.
5 классный руководитель проводит просветительскую работу, направленную на формирование потребности в здоровом образе жизни.
- Классный руководитель организовывает получение учащимися горячего питания.
- Классный руководитель обучает школьника планировать учебный день, соблюдать режим дня, выбирать
оптимальный режим учебной нагрузки.
(Читать дальше...)
Раздел: Я - классный руководитель
10/10/2012
В последнее время многих коллег интересовал вопрос: А можно ли обратиться к помощи компьютера для организации работы классного руководителя???
Все ученики очень любят компьютер и проявляют к нему интерес, поэтому этот интерес всегда можно направить в нужное русло. Для этого нужно немного желания, немного терпения, немного свободного времени, любовь к детям и своей работе. Ведь современного ребёнка нельзя воспитать без современных компьютерных технологий. Этого требует время. А педагог всегда должен идти в ногу со временем, улавливая малейшие изменения в обществе. Дети легче идут на контакт, если в педагоге, классном руководителе они видят грамотного, современного человека, умеющего использовать все прогрессивные технологии.
Опыт работы классного руководителя с применением ИКТ ( из моего опыта)
ikt_v_rabote_kl_ruk.rar
Раздел: Я - классный руководитель
12/19/2011
Десять секретов успешного проведения родительского собрания
.jpg)
1. Для проведения родительского собрания выберите наиболее благоприятный день и час и постарайтесь, чтобы на это время ни у вас, ни у родителей ваших учеников не было запланировано никаких важных дел, интересных телепередач и т.п.
2. Определите одну наиболее важную проблему, касающуюся учеников вашего класса, и на ее обсуждении постройте разговор с родителями.
3. Особое внимание обратите на размещение родителей в классе. Например, можно расставить столы и стулья по кругу, чтобы все участники родительского собрания хорошо видели и слышали друг друга.
4. Подготовьте визитки с именами родителей, особенно в том случае, если они еще недостаточно хорошо знают друг друга.
5. Вместе с родителями придумайте правила для участников собрания. Например: снимать верхнюю одежду обязательно; не допускается молчания при обсуждении проблемы; отвергая предложение (мнение), необходимо вносить встречное; называть друг друга по имени и отчеству или только по имени и т.д.
6. Берегите время людей, приглашенных на собрание. С этой целью установите регламент и строго следите за его соблюдением.
7. В ходе собрания используйте игры и групповые формы организации взаимодействия родителей.
8. Сделать общение на собрании непринужденным и откровенным может помочь чашка чая.
9. При обсуждении проблемных вопросов опирайтесь на жизненный и педагогический опыт наиболее авторитетных родителей, на мнение членов родительского комитета и совета школы.
10. Стремитесь к тому, чтобы на собрании были приняты конкретные решения.
Раздел: Я - классный руководитель
11/24/2011
.jpg)
>
