Мудрость - это знать, насколько мало мы знаем (Оскар Уайлд)
Как работать с контурной картой
Pravila_raboty_s_konturnymi_kartami.rar
Сейчас все старшеклассники работают над исследовательскими проектами. Как это делать правильно.
Metodika_raboty_nad_issledovatelskimi_proektami.rar
Комментарии (0) Раздел: Моим ученикам 01/29/2012
Обобщила свой опыт Презентация "Методика проектов на уроках истории"
Комментарии (0) Раздел: Мой опыт 01/29/2012
Прием педагогической техники «Острова»
Этот прием педагогической техники, как правило, используется в начальной школе. Однако его можно использовать и на уроках истории, когда возникает проблема связного устного рассказа ученика.
Условия приема следующие. На страницу накладывается трафарет: лист плотной бумаги с вырезанными окошечками – «островками». Ученик читает увиденные слова и затем составляет связный рассказ.
Данный приём легко трансформировать в мультимедийный. Размещаем текст на экране и закрываем его трафаретом. Алгоритм действия – обратный описанному ранее приёму медиадидактики ТРАФАРЕТ. Только на этот раз наш шаблон не наплывает в качестве проверки, а наоборот: сначала находится неподвижно, а затем мы убираем его по щелчку кнопки.
Комментарии (0) Раздел: Методические "фишки" 01/25/2012
Как нам хочется подольше поруководить нашими детьми.
Всегда ли это правильно?
Otpustite_detei_i_daite_im_vozmozhnost_rasti.rar
Комментарии (0) Раздел: Родительское собрание 01/22/2012
Как же трудно бывает справиться с детьми, которым трудно, неинтересно. Они гиперактивны или просто невоспитанны.
Как справиться с такими?
Upravlenie_povedeniem_na_urokah.rar
Комментарии (0) Раздел: Методические "фишки" 01/22/2012
| « | Январь 2012 | » | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | ||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 | |||||
>
< a href="http://pervootkrivatel.ucoz.ru" target=_blank>
>
